همایش تی تی ال

اولین همایش سایت مطالعاتی و تحقیقاتی تی تی ال روز چهارشنبه مورخ 12 اسفند ماه سال 88 ساعت 4 بعد از ظهر در سالن اجتماعات شورای شهر نوشهر برگزار گردید .
از حاضرین در این جلسه می توان به جناب آقای دکتر انوشیروان محسنی نماینده محترم مردم نوشهر و چالوس در مجلس ایران و هیئت همراه ، سرکار خانم سکینه دیوسالار و مهندس سعادتمند اعضای محترم شورای شهر نوشهر و همچنین از فرودگاه نوشهر مهندس شریفی  (ریاست ) ، مهندس جلالی مسئول امور مخابرات و همچنین آقای مهندس فیروزمندی مدیر کل اداره امور رفاهی فرودگاه های استان مازندران و همچنین مهندس رسانه و مهندس قلی پور از سازمان جنگلها مراتع و آبخیزداری کشور و برخی علاقه مندان به مطالعات و تحقیقات منطقه.
پیش از هر چیز از سرکار خانم کوچکی مجری محترم و خلاق تشکرات ویژه ای مینمائیم.

این همایش به ترتیب زیر برگزار گردید:
مجری
قرآن
سرود
مجری درباره همایش تی تی ال و دلیل حضور افراد همایش – دعوت از سخنران
سخنران 1
مجری تشکر از سخنران 1
فیلم تبلیغاتی
تشکر مجری –      پذیرائی     –     دعوت سخنران 2
سخنران 2
مجری تشکر و خداحافظی

متن مجری در ابتدای برنامه :
از آقاي ...................  دعوت مي کنيم تا آياتي چند از کلام الله مجيد را براي ما قرائت فر مايند .

شکوفايي سبز دوستي ها در هيئت گردهمايي تي تي ال که آميخته با بوي عشق به وطن و آغشته به عطر علم و تفکر است   و شکفتن شکوفه هاي نهفته نخبه در کوچه باغ هاي زندگي مجازي و تحقيقات علمي ترنم حضور حداکثري چهره هاي فرهيخته و توانمند است واين باور را مي رساند که مهم نيست چقدر رضايت منديم مهم اين است که بدانيم هر لحظه اي که خداوند به ما عطا نموده است ، بايد قاصد قدرت تفکر و عقل باشيم و اين گونه است که فاصله هاي علمي به لطف دوستي ها ، براي آموزش و يادگيري به کمک همنوع بدل مي گردد . عطر حضور شما طليعه ي زيباترين آرزوها سربلندي هر ايراني است . ارزاني شما باد عشق و شوق و شادي با دلي روشن از اميد و سرشار از شوق فراز .
يارا ، در اين بحر پر وحشت بيکران ===== ره علم و دانشي بلند آسمان
ره و رسم استاد گشته اين ==== آنکه شاگرد شد و عار  نداشت
دوستان گرامي سلام ، سلامي به گرمي آفتاب و درودي بي پايان
گردهم آيي تي تي ال – واحد تحقيقات موسسه سي پکت – بر مبناي علم هر يک از شماست نشر محتواي مجازي براي کشوري همانند ايران لازمه ي امروز است تا شاهد فردايي روشن براي فرزندان ايران و شهرمان نوشهر باشيم.آموزش تکميلي را ما تنها شنيده ايم که چيست ، اما تا بحال انجام نداده ايم . مي دانيم هيچکس دائرة المعارف نيست ، پس بايد هر کدام از ما هر آن چه که مي داند در اختيار ديگري قرار دهد تا هر يک از ما هرگاه نيازمند به دسترسي به علم باشيم آنرا به راحتي يک جستجو بيابيم. عصر ارتباطات است و بايد سرعت انتقال اطلاعات نه تنها در تجهيزات بلکه در انتقال محتوا دست پيدا کنيم .
دعوت مي کنم از مهندس ملایی تا تشريف بياورند بر روي صحنه  تا از سخنان ايشان بهره مند شويم               

سخنران اول جناب آقای مهندس ملایی ، عضو سابق سازمان نظام مهندسی ساختمان استان مازندران و همچنین بازرس کانون مهندسین نوشهر
متن سخنرانی :

سخنرانان تایم دوم: محمدرضا گنجی ، بنیامین شریفی
متن محمدرضا گنجی :
نشر محتواي مجازي و آموزش تکميلي
انتشار يک محتوا در فضاي مجازي اينترنت مزايايي دارد حتي ممکن است خود شما در هنگام انتشار آن اينگونه انتظار از آن را نداشته باشيد . انتشار محتوا در فضاي اينترنت نه تنها به زبان فارسي به طور کاملاً بين المللي کمک مي کند بلکه آموخته هاي شما را در اختيار ديگران قرار مي دهد و اينکونه است که آموزش تکميلي يکي از اهداف يو نسکو برقرار مي شود .
آموزش تکميلي به شرح ساده يعني هر آنچه که من آموخته ام در اختيار شما قرار دهم تا شما نيز هر آنچه آموخته ايد در اختيار من قرار دهيد .
اينگونه است که ما از يکديگر مي آموزيم و همه ي ما سعي در بالا بردن سطح خواهيم داشت .
مبحث يادگيري الكترونيكي در طول سالهاي اخير بعنوان يكي از كاربردهاي مهم فناوري جديد اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح بوده است البته ايران يه مقدار کمتر و دانشگاههاي مهمي شروع به فعاليت در اين راستا و گسترش علم و فرهنگ تحقيقات الکترونيکدر اينترنت نموده اند .
يك سئوال مهم در اين زمان كه بسياري از مردم و حتي از متخصصين و مسئولان آشنايي صحيحي از هدف ، شيوه برگزاري و كيفيت اين نوع ندارند ، آنست كه مزايا و معايب عمده ي اين شيوه چيست ؟
  ذيلا” به برخي نكات عمده اشاره ميشود :
1- امكان ارائه در محيط چند رسانه اي ( بصورت صوت ، تصوير ، متن ، انيميشن و غيره ) كه طبعا” كيفيت جذب محتوا را بطور جدي افزايش مي دهد .  به عنوان مثال يادگيري در رابطه با رشته عمران ، چقدر ميتواند با ديدن انيميشن به فکر دانشجو کمک کند
2- امكان دسترسي به مطالب و محتوا در هر زمان و مكان و تكرار وافر آن براي درك بهتر در صورت لزوم . چنانچه مخاطبان تي تي ال نياز به يادگيري مطالب آن داشته باشند حتي در زمان خواب از موبايلشان ميتوانند استفاده کنند.
4- سرعت شبكه ممكن است كم باشد اين اشكال هم با انتخاب خطوط پر سرعت تر و يا استفاده از كافي نتهاي پرسرعت و يا قراردادن سرورهاي كامپيوتري در شهرستانهاي بزرگ بهبود قابل ملاحظه خواهد داشت .ضمنا” اگر به روند افزايش سرعت خطوط اينترنت و توسعه جهاني فکر کنيم هر روز اين مسئله كمر رنگ تر ميشود .  البته باز هم ما تو ايران يکمقدار سرعتمان زيادي پائينه
5- ممكن است مشكلات فني يا غيره بوجود آيد . البته هر كار بزرگ و براي نخستين بار ممكن است دچار اشكالات كوچكي باشد كه قطعا” سريعا” رفع ميگردد ، ولي در اين موضوع حداكثر كيفيت و استاندارهاي جهان مد نظر تي تي ال بوده است .
مخاطب امروز و نشر الكترونيك
ذائقه مخاطب امروز نسبت به گذشته دچار تحول شده است. شايد مهم‌ترين وجه تمايز ميان مخاطب امروز و ديروز «علاقه به انتخاب» در مخاطب امروزي باشد. مخاطب امروزي فعال است و تمايل دارد از ميان گزينه‌هاي مختلف انتخاب كند.
با اهميت پيداكردن مفهوم «خود» (self)، شاهد رواج تكثرگرايي در حوزه‌هاي مختلف هستيم. در حوزه پژوهش‌هاي ارتباطي از چندي پيش يك تغيير نگرش رخ داده و اين تحقيقات را از توجه به رسانه، بر توجه به مخاطب متمركز کرده است.
در حوزه نشر نيز توجه به اين موضوع اهميت دارد. نشر و عرضه كتاب در شكل‌هاي مختلف مي‌تواند ذائقه و نيازهاي مخاطب انتخاب‌گر را پاسخ دهد. در صورت عرضه كتاب در شكل‌هاي متنوع، مخاطب بر مبناي نياز و امكانات خود شكل مناسب را انتخاب مي‌كند. مثلاً با قرار دادن نسخه PDF كتاب كه بدون خريد قابل دانلود، ذخيره‌كردن و پرينت نيست، مخاطب مي‌تواند بخش‌هايي از كتاب مورد نظر خود را مطالعه و در صورت نياز به صورت الكترونيك آن را خريداري نمايد. (نظير آنچه در Google book رخ مي‌دهد.) يا مي‌تواند فايل صوتي كتاب را در گوشي تلفن همراه يا Mp3player خود ذخيره و در حين مسافرت يا پياده‌روي به آن گوش دهد.

البته هنوز خيلي از شاخص هاي مهم آموزشي و فرهنگي مبتني بر فناوري اطلاعات و ارتباطي روز در ايران، با چالش هاي بسياري دست وپنجه نرم مي کند که ماحصل اين تعامل، نه به سود مصرف کنندگان مسائل علمي است و نه به نفع ارائه دهندگان آن . مسئله دولت الکترونيک، که باز هم در ايران چند وقتيه مطرح شده ، حالا کي بخواد واقعا با يه راهکار درست پيش بره که به ما مربوط نيست ...  از مهمترين مسائل آي تي مدار هر کشور در حال توسعه به شمار مي آيد و براي رفع معضلات و تدوين بسترهاي لازم، دولت ها اقدامات موثري صورت داده اند که نمونه ي آن در آسياي جنوب شرقي ، بسيار زياد است.
اما ما با وجود کارشناسان و نخبگان و تجهيزات فراوان، هنوز به 1000 سايت دولتي نيمه فعال و چند هزار دستگاه atm و چند قانون رسيده ايم . که حالا خودتون ديگه قضاوت کنيد . نشر الکترونيک يا e-Publishing، نيز، يکي ديگر از چالش هاي آي تي مدار مسائل فرهنگي کشور است که به دليل حضور نمايندگاني از صنعت نشر الکترونيک ايران در نمايشگاه آي تي اخير تاجيکستان، در اين مبحث، به آن مي پردازيم
 تعريف نشر الکترونيک
تعريف نشر الکترونيک بسيار ساده است . هر اقدامي که باعث شود، توليد محتوا به صورت فرمت هاي الکترونيکي و غيرچاپي انجام شود، نشر الکترونيک ناميده ميشود. اين نشر، گاهي اوقات بر روي يک ديسکت يا يک سي دي يا شبکه محلي يا شبکه جهاني و بر روي سايت هاي وب است . حتي پيام هاي کوتاهي که از طريق پورتال هاي مختلف، بر روي تلفن هاي همراه منتقل مي شود، شامل تعريف نشر الکترونيک و بالطبع، قانون و مقررات نشر الکترونيک مي شوند . قدمت نشر الکترونيک در هر کشوري، با کشورهاي ديگر متفاوت است . البته ما هم اين چند روز اخير sms  هاي زيادي براي شما عزيزان ارسال کرديم.
بنيان نشر الکترونيک را مي توان در درون و برون سازمان هاي انتشاراتي، جست وجو کرد . در بعد درون سازماني با دو مقوله مهم سر و کار داريم: يکي توانمندي هاي انتشاراتي و توليدات فرهنگي يک کشور است که مشخص مي کند در فلان کشور، چه تعداد کتاب خوان و ناشر و توزيع کننده وجود دارد و ديگري، توانمندي هاي نرم افزاري و سخت افزاري و بيش از همه، قابليت هاي مديريت نشر الکترونيک و هدايت صحيح آن است که در نهايت، مهندسي افکار عمومي را بر عهده مي گيرد . اين دو مقوله، يعني بک گراند نشر سنتي در يک کشور و توانمندي هاي نرم افزاري روز، اساس گسترش درون سازماني نشر الکترونيک را در هر کشوري تعريف و تبيين مي کند .
حال پس از آماده شدن ابزار هاي نشر الکترونيک، وجود بستري پويا و آماده براي پذيرش اين نوع نشر هزاره سوم، در بيرون سازمان هاي انتشاراتي نياز است.
واقعيت ها
البته بايد پذيرفت که بازگشت به مدل هاي مدرن يا پست مدرني که امروزه، فناوري روز دنيا در عرصه هاي مختلف به سمت و سوي آن حرکت مي کند، مديون وضعيت سنتي traditional چندسده پاياني هزاره دوم (1700 تا 2000 ميلادي) است . چرا که بر اساس يک استنتاج ساده مي توان دريافت که ذهن فردي که دانشجوي دانشگاه است، با ذهن فردي که سال ها از کتاب و تحقيق و مطالعه دور مانده است، براي مطالعه يک کتاب تاريخي جديد پرفروش  آماده تر و گيرا است . اين مسئله در بحث نشر الکترونيک نيز صادق است . در وضعيتي که کتاب و کتابخواني در کشور جاي خود را به روزنامه خواني هاي پراکنده و مشاهده رسانه هاي جمعي با وقت بسيار زياد داده است، تغيير در فرمت مطالعه، نمي تواند براي مصرف کننده بي انگيزه، خيلي جالب توجه باشد . بر اساس آمارهاي جهاني، ايران در رديف 10 کشور برتر دنيا در زمينه انتشار کتب با مضامين مختلف قرار گرفته است . اما متوسط مطالعه ايرانيان، چيزي حدود 20 دقيقه محاسبه شده است . در حالي که اين رقم براي کشورهاي اروپايي، بيش از 3 برابر اين رقم است .
شكي نيست فن‌آوري‌هاي جديد ارتباطي در جامعه رو به تحول و پيشرفت‌گراي ما نيز در همه عرصه‌ها پا به عرصه وجود خواهد گذاشت و مارا از مزايا و مشكلاتش بي‌نصيب نخواهد گذاشت. اما مساله مهم اين است كه ما تا چه ميزان براي ورود به آينده جامعه الكتروني آماده شده‌ايم؟
اگر بپذيريم كه «آينده از آن كساني است كه خود را براي استقبال از آن آماده مي‌كنند» ما تا چه ميزان آمادگي را كسب كرده‌ايم؟
ورود ما با تاخير صورت گرفته است اما اگر شتابان شود، كاستي را برطرف مي‌كند

در پایان برنامه جوایزی توسط دکتر محسنی ، سرکار خانم دیوسالار و مهندس سعادتمند به آقایان آرش سلیمانپور ، افشین سلیمانپور و بنیامین شریفی مدیران سایت تی تی ال اهدا شد.